đề thi Văn – tiếng việt
học sinh giỏi Lớp 8
(Thời gian: 150 phút)
Phần I: Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1: Nhật kí trong tù đợc sáng tác bằng chữ gì?
A. Chữ hán c. Song thất lục bát.
B. Thất ngôn tứ tuyệt D. Thất ngôn bát cú.
Câu 2: Trong những bài thơ sau của Hồ Chí Minh, bài thơ nào không xuất hiện hình ảnh trăng sáng ?
A. Tin thắng trận C. Cảnh khuya
B. Rằm tháng riêng D. Chiều tối.
Câu 3: “Minh nguyệt” có nghĩa là gì ?
A. Trăng sáng C. Trăng soi
B.Trăng đạp D. Ngắm trăng
Câu 4. Hai câu thơ “ Nhân hớng song tiền khán minh nguyệt – Nguyệt tòng song khách khán thi gia” sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ?
A.ẩn dụ C. So sánh
B. Hoán dụ Đối xứng
Câu 5. Nêu sự hiểu biết của em về cách sử dụng nghệ thuật trong hai câu thơ sau:
“ Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời đi qua trên lăng”
Phần II- Tự luânh ( 6 đ)
Phân tích bài thơ cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông của Phan Bội Châu.


Đáp án môn Văn – tiếng việt Lớp 8

I –Phần trắc nghiệm ( 4 đ)
Câu 1, 2, 3, 4 mỗi câu đúng 0,5 điểm, câu 5: đúng ( 2 đ).
Câu 1: A (0,5đ)
Câu 2: D ( 0,5đ)
Câu 3: A ( 0,5đ)
Câu 4: D ( 0,5đ)
Câu 5. Nghệ thuật ẩn dụ ( 0,5đ)
Phân tích đợc nội dung ,tác dụng nghệ thuật ( 1,5đ)
- Nội dung: Mặt trời đi qua trên lăng là hình ảnh mặt trời thật.
Mặt trời trong lăng là hình ảnh Bác Hồ
- Tác dụng: Tác giả mợn hình ảnh mặt trời để nói về Bác; hoặc để nói rằng Bác Hồ đã qua đời, nhà thơ viết: Bác nằm trong lăng giấc ngủ bình yên, cách nói thực: Bác đã qua đời rồi, song không ai muốn nghic nh vậy, Bác vẫn còn, chỉ nằm ngủ chút thôi, ngời lại dậy cùng trò chuyện...
* Yêu cầu:
- Nắm đợc hoàn cảnh ra đời, nội dung, nghệ thuật bài thơ: Tâm huyết cụ Phan Bội Châu để lại cho đồng bào, đồng chí.
* Cụ thể.
1/ Mở bài ( 1đ)
* Hoàn cảnh ra đời của bài thơ:
- Cuối thế kỷ XIX, các cuộc khởi nghĩa chống thực dân Pháp ở cả 3 miền đều lần lợt dập tắt.
-Các sĩ phu yêu nớc bị đàn áp, bắt giam.
- Năm 1 911 Cụ Phan bị kết án tử hình vắng mặt, năm 1912 cụ bị bọn quân phiệt ở Quảng Đông, Trung Quốc bắt giam.
- Năm 1914 cụ viết Ngục Trung Th, nghi lại những điều tâm huyết để lại cho đồng bào đồng chí.
Bài “ Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông” trích từ tác phẩm này để tự động viên, an ủi lúc xa cơ lỡ vận.
Thân bài ( 4đ)
- Mỗi phần bố cục đ